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文本内容:
种子排队幼儿园大班科学活动教案 活动目标 1.将收集来的种子进行排列,并能进行分析比较 2.能认真倾听、积极思考,养成耐心细致的操作习惯 活动准备 幼儿人手一碟种子蚕豆、花生、黄豆各8颗、一张操作卡、一支笔每组再备有同样的种子一盆 活动过程 第一次排队感知数量相同、大小不同的种子,排列的长短不一样 1.观察比较种子 把盛有三样种子的盘子放在视频仪上让幼儿观察 师你们的桌上也有同样的一盘种子,看看里面都有哪些种子,我们来比较一下这些种子有什么不同 幼蚕豆是……扁扁的;黄豆是……圆圆的 师对呀,这些豆子的形状不同 幼蚕豆……大;黄豆……小;花生呢……不大也不小 师豆子的大小也不一样 师小朋友想一想.用什么办法能比较出这三样种子哪个多、哪个少 幼排队 师对呀,排队是一个好方法,排好了队还可以数一数 评析在这一环节中,教师出示了一盘种子,先让幼儿观察、比较通过提问“看看里面都有哪些种子,我们来比较一下这些种子有什么不同”,让幼儿在充分比较的基础上,为接下去一次次的种子排列作好铺垫 2.幼儿操作记录 师好,我们就用排一排、数一数的方法,看看三样种子哪个多、哪个少出示操作卡这上面有三条线是什么意思 幼把每样种子排在线上 师每条线的开头有面小红旗表示什么 幼从小红旗开始排 师排队时,每颗种子要紧紧挨着,要不把种子洒落外面,排好后数一数每排有几颗,并在每排种子后面的第一个方格里记录 3.集体分析比较 师谁愿意拿上来给大家看看从这张操作卡上你们看出了什么三样种子的数量是…… 幼都是8,一样多 师还发现了什么它们的队伍一样长吗哪个最长哪个最短 幼蚕豆的队伍最长,黄豆的队伍最短 师为什么种子的数量一样多,排列的队伍却不一样长呢 幼因为这些种子的大小不一样 师小结说得真好,被你们发现了一个秘密,原来种子的数量相同、大小不...。