文本内容:
写给爸爸妈妈的信教案设计 活动目标
1、培养幼儿对写信的兴趣,指导幼儿用图文并茂的形式来写信
2、对幼儿进行情感教育 重点难点 指导幼儿用图文并茂的形式写信 活动准备 自制一封图文并茂信幼儿写信工具配套音乐 活动过程
一、导入活动 教师我有一件高兴的事想要和你们一起分享,看--这是什么?(出示信),哇!这封信好大呀!这是哪儿来的信呀?(引导幼儿看信封,邮政编码,邮票,地址,收信人)
二、引导幼儿读信,感受信的不同之处
1、教师这封信好奇怪呀!这些符号表示什么意思呢?师生共同阅读,分析感受信的不同之处(在黑板上展示信)小结这是一封图文并茂的信,有字宝宝,也有图片原来呀,奥特曼不会写很多汉字,所以,他就用一些图片来表示自己的意思真是太有趣啦!
2、教师你们知道什么时候需要写信吗? 小结当我们有很多话想跟亲人和朋友说的时候,我们就可以用写信的形式告诉他们,让他们感受到我们的爱
三、指导幼儿用自己的方式去写信 提问
1、如果给你纸和笔,你想给谁写信呢?
2、你为什么想给他写信?(引导幼儿说出他人对自己的爱)
3、你想写些什么?(启发幼儿说出他人的感恩之心)教师让我们一起来为关心、爱护我们的人写一封信 (提醒幼儿不会写的字宝宝可以用符号或图画代替)
四、幼儿展示自己的信,请个别幼儿朗读 教师谁愿意和大家一起分享自己的信?
五、结束活动歌曲《感恩的心》 小结小朋友写得真棒!老师非常感动,谢谢你们对老师的关心如果爸爸妈妈看到你们的信,感受到你们对他的爱,一定会为你们感到自豪、感到骄傲!让我们一起到邮局把自己充满爱心的信寄出去吧! 。