还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
课文《赵州桥》优秀教案 教学目标 1.学会本课的14个生字能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落 3.理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识了解我国古代劳动人民的聪明才干,增强民族自豪感 4.领会怎样围绕一个意思把内容写具体,并积累语言 第一课时 教学目的 初读课文,了解大意;学习生字,理解词义 教学过程
一、介绍课前查找的资料,对赵州桥的设计者及赵州桥有一个初步的了解
二、检查自学生字的情况 1.指名按自然段读课文,并注意纠正读音, 洨xiáo河,不要读作jiāo; 砌qì成,不要读作qiè; 缠绕chánrào,不要读成chánrǎo; 前爪zhǎo,不要读成zhuǎ; 吐水tǔ,不要读成tù; “智、史”,读准翘舌音 2.分析字形结构,注意书写规范 “跨”是左右结构的,右下角是一个“亏”,不要写错 “创”是左右结构的,左边是“仓”不要写错 “毁”左右结构,左上角是“臼”不要写成“白”;左下角是“工” “坚”上下结构,右上角是“又” “智”上下结构,下边是“日”,不是“目” 3.独体字应查的部首 “击”应查“一”部 “且”应查“|”部 4.区别多音写的用法,可采用组词的方式,作巩固练习 5.区别形近字,可采用组词方式作巩固练习 跨()史()即()栏() 垮()使()既()拦() 抵()爪() 底()瓜()
三、,联系上下文理解词语 世界闻名“闻名”是有名、著名的意思在文中的意思是赵州桥这一建筑在世界上很有名 设计指在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预选制定方法,图样等 雄伟雄壮而伟大文中指赵州桥雄壮而伟大 创举指从来没有过的举动或事业文中的意思是赵州桥巧妙的设计在建桥史上是从没有过的 ...。