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文本内容:
迎春花幼儿园小班音乐教案 活动目标
1.理解诗歌,感知迎春花的外形特征,体验迎春花迎接春天的快乐情感
2.喜爱迎春花,能有感情地朗诵,感受诗歌的意境美和语言美
3.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵
4.有感情地学唱歌曲 活动准备 制作课件《迎春花》;用黄色的卡纸做三个迎春花喇叭 活动过程
一、设疑导入,感知迎春花的外形特征 师美丽的春天来到了,你知道是什么花在春天第一个开放吗?今天老师把它们的照片带来了,我们一起来看一看吧 播放迎春花课件,幼儿欣赏(有远景、近景以及花朵的特写镜头)
二、欣赏讨论迎春花,理解学习儿歌
1.理解迎春花开黄花,朵朵张开小嘴巴 师迎春花漂亮吗?什么地方漂亮呢? 幼花瓣一瓣一瓣的很漂亮;黄颜色很漂亮;很多迎春花在一起很漂亮…… 师迎春花张开的花蕊就像小朋友张开的小嘴巴,小朋友张开嘴巴笑一笑,你们真像美丽的迎春花 师小结春天到了,迎春花开放了,一朵朵小黄花真漂亮,多像小朋友张开小嘴巴,露出甜甜的笑脸啊看!(指图)“迎春花,开黄花,朵朵张开小嘴巴”,我们一起来说说谁愿意大胆地站起来说(请几名幼儿说一说)
2.感知它是快乐的小号手,迎着春天吹喇叭,滴滴嗒、滴滴嗒 师张开嘴巴的朵朵迎春花,你还觉得像什么呢?(小喇叭)听听看,它的小喇叭在吹什么呢?(播放课件) 师你听到了什么?(滴滴嗒)为什么会有嘀嘀嗒的声音?谁在吹喇叭?它说自己是什么?(指着整株的迎春花)原来它是快乐的小号手,迎着春天在吹喇叭呢!什么是小号手?小号手就是吹喇叭的人!我们一起来做一个快乐的小号手,拿上喇叭吹一吹吧! 幼儿全部学做吹喇叭的动作滴滴答,滴滴答……
3.体验她把春天迎来啦!感受春天美丽变化 师谁愿意上来做小号手吹喇叭,看看我们的大自然会发生哪些神奇的变化 小朋友拿着迎春花吹喇叭,其他小朋友和老师一起指着吹喇叭的小朋友说他把春天迎来啦! 画面一春暖花开 哇,很多美丽的花开放了,有黄的、有红的、有紫的,他把春天迎...。