文本内容:
闽教版信息技术三上《下行键操作》教案 教学目标 [知识目标]了解和掌握下行键的键位分布 [技能目标]正确掌握下行键击键的姿势和指法 [情感目标]培养学生养成正确的键盘操作习惯 [重点和难点] 重点了解下行键的手指分工 难点掌握下行键击键后回基准键位的良0好习惯 教学过程
一、导入 师前面我们学习了上行键的操作方法,老师有几个问题要问问你们
1、哪些是上行键?
2、敲完这些键后手指应回什么位置?
二、完成活动一了解下行键的手指分工
1、了解下行键有哪几个,在键盘上找出它们的位置,问自己在键盘上试一试,每一个键分别归谁管比较合适呢?
2、出示键位分布指法图,老师出示击键要领手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动
三、完成活动二完成下行键的练习
1、学生打开记事本,完成活动二中的练习教师在巡视过程中辅导个别学生,发现问题
2、完成的同学保存好记事本,上交作业
3、完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛,看看谁打的又快指法又正确
四、小结 下行键的击键要领 。