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文本内容:
幼儿园小班节奏乐教案 幼儿园小班节奏乐课可以让小朋友们用身体动作感受乐曲节拍节奏,表现乐曲的情绪以下是幼儿园小班节奏乐教案,欢迎阅览! 目标
1、培养幼儿对音乐的喜欢
2、通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器 准备响板、乐曲 过程
1、欢迎歌幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己
2、认识乐器教师取出响板,让幼儿看教师是如何使用的,然后进行传递乐器的练习,让幼儿模仿教师的节奏来进行认识乐器活动教师也可以让幼儿来按照节奏节拍的方式进行认识乐器
3、嗓音练习让幼儿能够看教师的手势来进行大小声的发音练习,教师用手握成拳头,请幼儿看着手势发“啊”的音
4、坐地蹦跳教师以节奏的快慢的方式来进行儿歌“吃豆豆”的学习,第一节幼儿拍节奏学说儿歌第二节让幼儿配合动作学说儿歌
5、唱歌游戏followme学唱歌曲,并会表演能跟据歌曲内容,创编表演动作幼儿学会问答的形式进行表演唱
6、成语刻舟求剑教师在教给孩子成语的时候,以故事的形式来表现出来,这样更加能够吸引幼儿的兴趣,提高学习的积极性
7、手指游戏凑十歌学说儿歌并会边说儿歌边游戏,幼儿能用双手表示动作
8、古诗枫桥夜泊让幼儿能够感受古诗的韵律,变换节奏学说古诗用响板代替古诗内容
9、舞蹈机器猫,让幼儿在愉快的互动活动中体验音乐带给我们的快乐和美
10、结束歌Seeyounexttime放松幼儿情绪体会歌曲旋律幼儿跟随老师幼儿可变换同伴姓名,合理利用空间进行表演唱 附儿歌 吃豆豆 小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆长肉肉,长了肉肉像球球,像个球球滚跟头 凑十歌 一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只小花鸭;三加七,十老母鸡;四加六,十只金丝猴;五加五,十只大老虎 。