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幼儿园小班套圈教案 在轻快的音乐中游戏,幼儿个人比赛或分成小组比赛,每人五个套圈,看谁或哪个小组套的圈多为赢,是套圈王接下来是的幼儿园小班套圈教案,希望对您有所帮助 设计背景 刚开学,幼儿还没完全进入幼儿园生活,假期里鲜少参加体育活动班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动,不喜欢与他人一起玩耍为了让孩子能尽快适应幼儿园生活,在快乐中学习,健康成长,我设计了一节体育活动 活动目标 1·培养幼儿对体育活动的兴趣 2·培养幼儿动作的协调性 2·让幼儿感受套圈的快乐 重点难点 重点练习投准的技能 难点指导幼儿的协调性 活动准备 套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图 活动过程
1、伴随轻快的音乐,神秘地“变出”套圈工具,引起幼儿兴趣 师小朋友,今天老师带来一位神秘的好朋友,你们猜猜是谁? 不要眨眼哦,噔噔,变魔术咯、、、、、、
2、观看挂图,说说如何玩套圈(手拿朔料套圈站在横线上,双脚不能超出横线,对准前面距离1—3米的投准柱投扔,朔料套圈套住投准柱为好)
3、教师示范套圈的方法,讲解套圈的动作要领(投扔的力度要适中,眼睛看着“投准柱”)
4、幼儿在教师的指导下自由的练习,玩耍,并参与其中(积极地引导每一个幼儿参加,刚开始时,可以把投准的距离放近一些多练几次,熟练了,可以稍微把距离拉远些)
5、游戏比赛“谁是套圈王” 在轻快的音乐中游戏,幼儿个人比赛或分成小组比赛,每人五个套圈,看谁或哪个小组套的圈多为赢,是套圈王 教学反思 幼儿对于这个活动比较喜欢,都参与其中,玩得很开心课后有个小朋友对我说“老师,我瞄得好准,我长大了当警察叔叔、、、”活动目标基本达到,个别幼儿的投扔不够协调,也许是我的讲解不够“幼儿化” 。