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文本内容:
洗澡BABY音乐教案 设计意图 第
一、季节的转变,天气越来越热,小朋友们每天要洗澡有的家长就跟老师反映孩子在家洗澡时总是讨价还价,有的孩子洗澡时总是嫌家长洗重了我自己的儿子也有这种情况本次活动以音乐和舞蹈的形式让幼儿感到洗澡的快乐,能喜欢洗澡,养成良好的卫生习惯 第
二、第
二、从艺术教育的目的出发,培养幼儿对音乐活动和舞蹈表演的兴趣BABY洗澡活动的内容幼儿的生活,对幼儿来说(尤其是现在这个季节)这个内容比较熟悉,也比较亲切幼儿的已有经验会很丰富,那么在活动中幼儿的积极性就会很大这样做的目的是为了让幼儿对音乐活动很感兴趣为以后的艺术活动和审美教育做好铺垫 第
三、老师准备的“水”教具,是在幼儿想不出来的情况下用以提示幼儿的 一活动目标
1、引导幼儿熟悉身体的不同部位,乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈,充分享受自由舞蹈的乐趣
2、鼓励幼儿大胆想象,探索用双手有节奏地搓身体各部位的当中,并使动作具有美感
3、养成幼儿乐于洗澡及与人交流、合作的习惯 二活动准备
1、以知很脏的小猪人手一只小甲虫(可套在手指上)
2、银色亮丝做成的流水,可抖动
3、活动用的音乐磁带 三预设环节
1、游戏——小甲虫爬爬 师今天我们一起和小甲虫游戏,老师唱到哪儿,你就让小甲虫爬到哪儿 (老师可以有快有慢,以增加游戏的趣味性)
2、帮脏小猪想办法 师我好像听到谁在哭?你们听到乐吗?(放录音,传来哭声)是谁在哭(出示脏小猪)小猪哥哥为什么要哭?小猪说大家都嫌我脏,不愿意和我玩 师你有什么办法让小猪变干净呢?
3、欣赏小猪哥哥跳洗澡舞 师小猪哥哥就听你们的回家洗澡乐(放录象小猪洗澡的动作)瞧!小猪还跳起乐洗澡舞!(带领幼儿跟着音乐拍拍手)
4、创编舞蹈(目的是为下一个环节的创编做基础) 师你喜欢洗澡吗?你洗澡的时候最想让身体的什么地方跳舞呢?你能跟着音乐跳跳吗?(启发幼儿表现不同部位的不同动作) 师这一次老师给你们冲水洗澡,水流到你的身上你象让身体的什么地...。