文本内容:
《小猴子下山》小学一年级教案 教学目标 1巩固已学过的10以内数的减法 2正确解答相同的两个数相减的减法问题,让学生借助学具操作,体会相同的两个数相减得数是0的道理 3培养学生的合作精神和合作意识 教学重点正确解答相同的两个数相减得数是0的算式 教学难点通过借助学具操作,算出得数,体会相同的两个数相减得数是0的道理 教学准备学生准备小棒、师准备投影片 师生双边活动
一、导入 在花果山上有一群猴子,有一天他们下山来,看见一棵树上结满了又大又红的桃子一只顽皮的小猴子就提着篮子来摘桃,你想知道小猴子摘桃子的结果吗?请看投影片
二、出示“小猴子下山”的投影片让学生仔细观察 谈自己看到了什么?学生自说说,然后小组内交流
三、引导学生看图,根据图意你能提出什么问题? 同桌悄悄说说同桌互相合作学具解答自己刚才发现的问题
四、全班交流自己是怎样解决发现的问题 生说算式,师板书
五、操作学具 通过学具操作,着重让学生理解从一个数里减去0的含义,体会一个数减去0得数还是原数的道理
六、扩展练习
1、同桌互相说说40页第1题的图意,并列出算式解答
2、谁能又准又快地计算41页的第2题
3、小组讨论第3题,根据图意如何列4个不同的加减算式
4、看图能正确流利地讲一个有关的数学故事(小组合作探讨)
七、学生总结本节课的所学内容 。