文本内容:
《小羊的故事》美术教案 年级三年级 课时4课时 教学重点、难点
1、了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计
2、尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现,并进行创造性的表现
一、教学目的
1、通过欣赏以“羊”为内容的艺术作品,引导学生了解羊与人类生活的密切相关及汉字中“羊大为美”的审美观
2、了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计
3、尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现,并进行创造性的表现
二、教学准备
1、课前可动员学生收集、画册、玩具等资料
2、教师准备实物投影仪、录音机等相关设备及羊的题材的艺术作品
3、彩色纸、图画纸、剪刀、胶水、彩色水笔等工具材料
4、歌曲《保护小羊》的录音带或光盘
三、教学过程
1、教学导入讲《草原英雄小姐妹》保护羊群的故事
2、听《草原英雄小姐妹》的插曲,体会人与动物的密切关系
3、学生分组将搜集到的有关“羊”的成语故事进行集体创作(绘画、编舞、表演等)或学唱《保护小羊》,各组将作品完成后交流、互评
4、教唱与欣赏歌曲《保护小羊》
5、即兴创编简单情节,歌唱表演
6、学唱的过程中,可引导学生分析这首歌曲由几个音级构成,歌词会唱后,试着唱唱歌谱
7、再和同学一起讨论分析一下,这首歌有几个句子(两大句),句子之间是什么样的关系?是重复的关系,两句的句尾有变化和呼应)
四、教学评价建议 组织学生填写课堂及课外调查表,对在这一课题学习中的反应和问题进行及时的总结,展开讨论,把大家的意见综合起来进行评价 。