文本内容:
乌龟爬体育活动教案设计 发展动作通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性 活动内容乌龟爬活动准备
1、检查幼儿衣物、鞋子安全
2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法)
一、导入部分谈话
1、今天小乌龟来我们班是作客了小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?
2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?
3、它是怎么去旅行的?
二、展开部分
1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下 2)、小乌龟今天还要去旅行,你们想不想跟它一起去旅行啊?
2、布置场景,介绍游戏规则 1)、活动前为了避免孩子间手被踩,都把鞋子脱掉] 2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方,我们先看看小乌龟是怎么走的先爬过泡沫垫,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是悬崖,也不能躺在床上,要不燃就会被别的小乌龟踩到而且爬的时候要一个跟这一个,要不然就会被挤到悬崖下
3、分两组跟着音乐爬 现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧,当音乐慢的时候我们就慢慢的爬,快的时候就要快怕了
(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛,地板是硬的)
三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏 游戏活动名称穿手链材料投放情况纽扣、珠子、绳子若干玩法指导
1、教师引导幼儿选择自己喜欢的材料穿手链
2、在尝试了一种材料后,可以启发幼儿使用多种材料穿
3、把自己穿好的手链送给老师、朋友或者妈妈活动评价幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链,幼儿对此也很感兴趣,活动中,幼儿手部的灵活度不断提升,在以后的游戏中可是适当的再添加一些材料,使幼儿的灵活性得到更好的锻炼 。