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文本内容:
幼儿园中班主题《我升了》教案
一、主题说明幼儿升入中班,由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐,新的活动室、新的小朋友,让他们感到新鲜、好奇本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”、“我长大了”等系列活动,在看看、说说、做做等活动中,让幼儿学会发现自己及周围的变化,尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣,增强自信心,体验成长的快乐,萌发初步的责任意识,感受升班带来的自豪和喜悦 在本主题开展过程中正逢教师节,我们还设计了相应的教育活动,通过幼儿与老师的共同游戏,进一步增强师幼之间的感情,培养幼儿尊重老师、热爱老师的情感
二、主题环境创设
1、收集有关中秋节、月饼、月亮变化的图片张贴在室内环境中,供幼儿交流欣赏
2、美工区提供各种材质的纸、胶水、剪刀等材料,让幼儿制作各种各样的月饼
3、在教室一角展示教室教幼儿学习的图片,传递师友情
4、体验自己长大的喜悦心情,引导幼儿自己的事情自己做,布置“我长大了”墙饰,将幼儿小时候、现在的照片对比贴上,让幼儿观察体验自己长大了
三、家园共育
1、引导幼儿在家里养成物归原处的习惯
2、在生活中注意提醒幼儿寻找、观察各种标志,如厕所标志、男女标志、轻拿轻放标志等,随时提醒幼儿物归原处
3、请家长引导幼儿观察、了解老师的工作内容,知道老师工作的辛苦,产生热爱老师的情感
4、鼓励幼儿回家学做小老师,喜欢与大人沟通在幼儿园的所见所闻
5、在家里鼓励幼儿自己的事情自己做,产生长大了的自豪感
6、为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会,启发幼儿主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情
7、鼓励幼儿在家时用筷子进餐通过本主题的学习,希望小朋友成为小弟弟小妹妹的榜样!
四、活动内容
1、高结构活动 《漂亮的新家》《三项长短比较》《鹰抓兔》《布置新家》 《中秋月儿圆》《各种各样的月饼》《爷爷为我打月饼》《画月饼》 《老师本领大》《我给老师画张相》
2、低结构活动 《认识新朋友》《看谁夹得多》《图形拼摆》《我来当老师》《漂亮的我》《好娃娃...。