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文本内容:
神奇的关节幼儿园大班健康教案
一、设计意图 大班幼儿,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解还是很少,易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤通过有趣的游戏、关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节的方法
二、活动目标
1、知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用
2、了解简单保护关节的方法
3、对认识身体部位感兴趣
三、活动准备 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套 图书区投放与人体关节骨骼有关的书 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象 对人体骨骼有初步的了解与认知
四、活动过程
(一)开始部分 教师带幼儿在户外练习跳绳、玩“高矮人”游戏
(二)基本部分
1、教师提问 绳子是怎样摇起来的?人为什么能变高变矮?(摇绳时靠臂的什么部位,下蹲或站起时靠腿的什么部位)引发幼儿认识人体的关节
2、引导幼儿寻找身体上的关节,如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等,再次讨论:有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用
3、游戏“会表演的关节”幼儿找一个裸露在外的关节大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西如:小昆虫、小人脸等然后动一动这些关节,发现关节上图形会一弯一伸的动起来(加深幼儿对关节弯曲作用的认识)
4、游戏“机器人与小精灵”幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节,双臂套纸夹长臂一队扮小精灵,教师扮“工程师”发出口令两队分别取放积木盖建房子,比赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏引发讨论:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢?教师与幼儿共同总结,人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便关节对人体活动和运动有很重要的作用
(三)结束部分
1、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像,画面出现推、拉、拽的现象幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样?容易发生什么问题?我们应该怎样保护关节,避免伤害?帮助幼儿提升保护关节的经验:...。