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文本内容:
幼儿园大班教案和反思 教案是根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排、设计的一种教学文书,如下是精心为你挑选的幼儿园大班教案和反思,欢迎大家踊跃阅读! 活动目标
1、激发幼儿自己的事情自己所的愿望
2、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情,教幼儿初步保护手的方法
3、幼儿获得有关数的概念 活动准备
1、大手教具一个螃蟹教具若干
2、丰富的手工操作材料橡皮泥、剪刀、皮球、玩具等 活动过程
一、认识小手,了解小手各部分的名称
1、做律动《捏拢放开》,集中幼儿注意力,引出“手”的主题
2、引导幼儿观察小手并相互比一比,使幼儿知道手的大小不同,每人都有两只手,一只左手一只右手,每只手上都有手心手背和五个手指头
3、出示大手教具,帮助幼儿了解手指名称
二、引导幼儿相互交流手能做那些事情,并通过实践活动,激发幼儿自己的事情自己做的愿望
1、请小朋友互相说一说自己的小手能做那些事情
2、组织幼儿进行穿鞋比赛,激发幼儿自我服务的愿望
3、引导幼儿玩夹夹子的游戏,激发幼儿动手的兴趣在夹的过程中初步获得有关数的概念
4、利用丰富的手工活动材料,让幼儿自己去体验小手还能做那些事情
三、教育幼儿爱护小手,并学习一些保护小手的方法 小朋友的小手能干这么多的事情我们应该怎样保护、爱护自己的小手呢剪纸时怎样用小剪刀太热的水小手能不能碰指甲长了要勤剪指甲,但不能剪的太短;手脏了,要勤洗手;冬天天冷,外出时要带手套等 总结性谈话小朋友要经常动一动我们的小手,小手越用会越灵巧,我们的脑袋也会越来越聪明,我们不仅要用小手帮自己干好多事情,自己的小手还能帮别人干许多事情呢帮妈妈摆碗筷,小朋友摔到我扶起,帮助老师收拾玩具等我们的小手能帮助别人干好多事情,想一想,我们的小手不能去干那些事情不能打人,好看的花我不摘,不能撕书等
四、游戏;剪子、包袱、锤
五、活动延伸 在日常生活和学习中给幼儿提供自己动手做事的机会 ...。