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初三家长会化学教师发言稿九年级化学是一门新课程,同时是整个中学阶段尤其是高中学生们最难搞定的一门学科下面是给大家的九年级化学教师发言稿,仅供参考尊敬的各位家长大家好!我是初三1-4班的化学老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题化学是初三刚开的起始学科,前两单元内容比较容易,学生们学习的都比较有兴趣到了第三单元分子、原子部分,内容比较抽象,不易于理解老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透,并辅助相应的练习,强化训练化学是理科中的文科,要求背的知识相对多,对智力要求不高,学不好化学主要因为对这门学科投入不足,或因其它诸如其它学科不理想,认为化学也学不好,思维定势,或自己遇到什么不顺心什么都不想学,或家长对化学学习引导不当,还有的学习方法不当,家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课,希望加大对化学学科的重视课上要积极动脑、动手、动耳、动眼,多种感官并用实验课,课前要预习、思考实验目的、实验步骤上实验课时,要听从老师指挥,注意实验前、实验中、实验后观察现象,记录结论实验后好实验台,养成良好的实验习惯课后要独立完成作业,及时笔记,这道题目与哪道题目相似,不同点在哪,这道题目有哪些解法,用的什么化学知识学生要求有笔记本把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用.不懂的要问,让老师知道什么地方是薄弱点,调整教学思路节奏找到更适合学生学习的方法经过两个多月的学习,一部分学生已经掌握了学习化学的方法,成绩比较优秀我认为下列学生可以成为初三年级的化学学习的领头人物一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等;二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等;三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等;四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等这些同学的学习特点是上课注意听讲积极配合老师作业独立完成,按老师要求去做,态度认真整体来看,在一班、三班学生中,第二梯度的学生人员较多,学习氛围浓厚;二班,四班这部分人员较少两级分化现象严重,二班四班学困生较多学习目的不够明确,学习习惯不好,惰性强,不按老师要求去做从成绩来看,学生们的化学基础不错,还是有潜力可挖大部分学生还是比较喜欢化学这门学科,学会了一些学习方法
二、存在问题初三学生新接触化学,没有掌握学习方法,不会规范答题一部分学生没有良好的学习...。