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文本内容:
《10的加减法》教案设计 教学内容小学数学人教版一年级第一册课本第66页和做一做 教学重难点掌握10的加减法;一图四式 教学目的
①通过复习让学生进一步熟悉10的组成
②通过精心设计活动,组织教学,让学生独立与合作结合,主动参与学习过程,从而掌握10的加减法
③在活动中培养学生使命交流意识和对学习数学的兴趣及信心 教学用具相应课件、数字卡片、数张白纸 教学过程
一、复习旧知
1、拍手背儿歌课件播放音乐“小花猫喵喵叫,9和1真淘气,
7、
3、
8、2也调皮,吹6,升4来作伴,
5、5凑成一双手小手小手真伶俐嘿!”
2、做游戏找朋友; 设计意图 活跃学生课堂学习的气氛,对数游戏,使全体学生共同参与复习过程
二、新授内容
1、激趣导入
①(小朋友,老师看到红红的大苹果,太诱人了,瞧,他们来到了你们面前) 课件出示左边9个苹果和右边1个苹果图 师问你能说说这个图的意思吗?请同桌间小声说一说 集体交流 课件出示算式:9+1=101+9=1010-9=110-1=9 小结这就是运用1和9组成10来进行计算的
②现在,鸭妈妈带着小鸭子们游呀游,游到了课堂,看! 课件出示左边8个小鸭子和右边2个鸭子图 师问你会说这个图的意思吗?试试看!请同桌间小声说一说 集体交流 课件出示算式:8+2=102+8=1010-8=210-2=8 学生齐读算式 小结这就是运用2和8组成10来进行计算的
③(看到同学们学习很认真,就把闪闪的五角星奖励给大家) 课件出示左边7个五角星和右边3个五角星图 师问你能找出四个算式吗?先请四位同学到黑板上进行板演,其他同学同桌间小声说一说 集体订正交流 课件出示算式:7+3=103+7=1010-7=310-3=7 小结这就是运用3和7组成10来进行计算的
④(瞧,可爱的小精灵们扇动着翅膀也来到我们热...。