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文本内容:
中班健康教育教案 活动目标
1、知道胃是人体的消化器官,懂得保护胃的基本常识
2、有初步的自我保护意识,并逐步养成良好的饮食习惯 活动重点认识胃的构造和功能 活动难点知道保护胃的方法 活动准备人体器官模型一个、消化系统图片、自绘各种食物图片若干 活动过程
1、观看图片吃下去的东西哪里去了? 提出要求“看看食物进入人体后,去了哪些地方?” 讨论“食物在人体中主要的加工场在哪里?”
2、认识胃的构造和功能
(1)出示人体器官模型“找找胃在人体的哪个部位?”“胃长得什么样?”
(2)胃的作用“胃属于人体的什么器官?”“在人体中起什么作用?”
(3)小结胃是人体重要的消化器官,它具有消化、吸收食物的作用
3、保护我们的胃
(1)出示食物图片“找一找哪些食物对我们的胃有好处?”
(2)介绍牛奶的特殊用途牛奶能中和胃酸,保护胃壁
(3)胃的保护,幼儿讨论“我们如何来保护我们的胃?”
(4)小结要将食物在口腔中充分咀嚼,减轻胃肠道消化食物的负担,提高胃对食物的消化吸收能力
(5)不暴饮暴食,少吃过于刺激的食物 设计思路 在开展主题活动《变变变,长大了》时,有一个分题活动是“身体的秘密”当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方……于是,我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索,生成了本次活动“身体的秘密” 活动目标
1、带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体
2、有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法
3、引导幼儿积极地思维,自由地表达 活动准备
1、幼儿的准备活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识
2、教师的准备搜集大量的性教...。