还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
xx年学校世界读书日活动方案时间参加人员内容具体要求完成时间指导、落实筹备阶段活动策划读书节方案定稿,公告3月14周一校长室德育处语文组图书室活动准备德育处、语文组、图书室、年级组研读方案,布置落实相关前期准备工作3月14-19德育处语文组图书室启动阶段全校师生开幕式进行读书节动员3月21日周一德育处语文组图书室出一期板报各班以“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题出一期黑板报3月22日周二前布置落实班主任屏幕宣传
1、学校环境布置横幅、电子屏3月18日周五前布置落实信息组德育处活动阶段全校层面活动内容时间责任人经典诵读晨读利用15分钟时间开展经典诵读语文老师班级图书角评比3月21日周一中午德育处图书室“作家进校园”活动邀请知名儿童文学作家进校进行专题讲座,好书推荐校区时间略有不同(具体时间分校区具体安排)文一校区3月24日政苑校区3月23日秀水校区3月21日德育处语文组图书室观看经典名著儿童剧3月24日校区时间略有不同(分校区具体安排)德育处语文组年级层面活动一一年级项目内容说明时间责任人制作书签人人制作,颜色和款式不限,图文并茂,从课外阅读书目中摘录好句制作者班级、姓名统一写在书签背后左下角每个班级选择10份优秀作品上交年级组,可以由备课组长组织评比,也可以邀请组内美术老师评比一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%,30%,50%(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责班主任语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗词吟诵比赛要求背诵,正确流利,有感情,自信大方学生单独或合作表演,学生自主报名参与每班推荐2-3名参加年级比赛3月24日(周四)前备课组长负责语文老师班主任一二年级制作摘记卡人人制作,颜色和款式不限,图文并茂,从课外阅读书目中摘录优秀句段制作者班级、姓名统一写在摘记卡背后左下角每个班级选择10份优秀作品上交年级组,可以由备课组长组织评比,也可以邀请术老师评比一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%,30%,50%(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责班主任语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗吟诵比赛要求背诵,正确流利,有感情,自信大方学生单独或合作表演,学生自主报名参与每班推荐2-3名参加年级比赛3月24日(周四)前备课组长负责班主任语文老师三至六年级好书...。