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文本内容:
幼儿园生活的活动教案 幼儿也要学会自己生活,比如从自己穿衣做起,以下是专门为你收集的画画你我他的教案幼儿园生活的活动教案,供参考阅读! 【活动设计】 这次活动的设计主要是针对小班幼儿生活中不会穿和穿反鞋子的现象,通过猜谜语的方式,引发幼儿学习自理能力的意识此次活动旨在让幼儿知道鞋子的正确穿法,并能明白错误的穿鞋方法会带来危险并及时纠正 【活动目标】
1、学会猜谜语,并能完整的猜给家长和小伙伴们听
2、懂得鞋子的正确穿法
3、知道在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时,要及时的纠正过来 【活动准备】
1、《可爱颂》《我爱洗澡》歌曲音乐
2、一双幼儿穿的鞋子
3、多媒体教学资源《宝宝和小鞋》的相关图片资料 【活动过程】
一、教师说谜语《好朋友》,请幼儿猜谜语 谜面两个好朋友,见面不分手,要来一块来,要走一块走如果穿对了,它们头靠头,如果穿错了,它们把头扭 提问请小朋友猜一猜,这个谜语说的哪两个好朋友谜底鞋子 幼儿猜出谜语后,教师出示一双幼儿穿的鞋子,请幼儿一起学说谜语
二、教师和幼儿做游戏,引导幼儿感受鞋子不舒服时会给自己带来的危险
1、游戏“请你跟我这样做”让幼儿感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松开时脚丫走路不舒服的感觉 玩法教师以鞋宝宝的口吻说“请你跟我这样做”同时将自己的鞋分别以穿反鞋、鞋粘扣松开、掉鞋等样子穿鞋、走路小朋友们接着说“我就跟你这样做”,模仿老师的样子去做站起来走走试试,穿这样的鞋子走路感觉会怎样
2、组织幼儿说一说这样的鞋子穿起来舒服吗穿着这样的鞋子走路有什么感觉会发生什么危险
3、教师小结 当出现掉鞋、鞋粘扣开了和穿反鞋时,脚丫走起路来就会觉得不舒服,还有可能出现绊倒、摔倒等危险 【活动反思】 生活中可以发现孩子经常将鞋子左右穿反鞋子穿反了,从外观上看,很别扭,不美观;从身体方面考虑,幼儿会感觉不舒服,影响幼儿走路及正常的活动要是经常不注意,会影响幼儿小脚的生长,甚至影响健康,因而,对教师来讲...。