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文本内容:
幼儿园中班社会教案月亮船 教材分析 《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神,活动中,教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动,从而懂得朋友间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候老师首先可以指导幼儿自己看画册,说说看到了什么?让幼儿猜一猜发生了什么事情?接着让幼儿欣赏故事,引导幼儿讨论
1、发生了一件什么事情?
2、为什么这条船的名字叫“月亮船”?
3、为什么大家都不愿意离开这条船?
4、小朋友之间应该怎样做?最后教师讲故事,引导幼儿读图讲故事 幼儿行为基础
1、大多数幼儿不能感觉到朋友之间团结合作的重要性
2、大多数幼儿的读图能力不强
3、大多数幼儿语言表达得不流畅
4、部分幼儿听完故事的第一遍能讲出故事的名称及故事里的人物,但讲不清楚故事的重要情节
5、少数幼儿会答非所问 活动目标
1、能积极地参与文学阅读活动
2、知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候 活动准备
1、《朋友船》的故事(见幼儿画册)
2、投影仪 活动过程
1、指导幼儿自己看画册 师现在每个小朋友都拿到一本幼儿画册,请你翻到**,小朋友看的时候,一定要认真,想想你在图画上看到了什么,请你猜一猜发生了什么事?
2、欣赏故事 师讲故事,或者让幼儿听磁带,讲清楚听的要求小朋友们听的时候要想一想发生了什么事? 师故事听完了,请你回忆一下故事里发生了一件什么事情?
3、用投影仪示范阅读,让幼儿再听故事 师听这一遍的时候要好好想一想为什么这条船叫“朋友船”?为什么大家都不愿意离开这条船?小朋友之间应该怎样做? 师这一遍故事又听完了大家讨论讨论a为什么这条船叫“朋友船”?b为什么大家都不愿意离开这条船?c小朋友之间应该怎样做? 幼我看到了许多小动物,有小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟、海豚、大章鱼;我看到了森林;我看到了大海;我看到了船;我还看到了礁石把船撞破了…… 幼森林里的小动物小狮子、小熊、小马、小猪...。