还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班《小花猫》教案 活动目标
1.通过观察,了解其外形特征及生活习性
2.在情境活动中主动探究知识
3.激发关爱小动物的情感
4.引发幼儿学习小花猫的兴趣
5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力 活动准备 幼儿自由观察过小花猫;各种猫的图片、饰品 活动过程
1.引起话题,激发兴趣 1师今天小花猫来和我们一起玩,你们喜欢小花猫吗 2师你为什么喜欢小花猫 幼我喜欢小花猫,它会打滚它会用舌头洗脸它会玩球它会捉老鼠3师即时插问老鼠有什么不好幼老鼠真坏,它要偷粮食吃、它还要偷蛋糕、它把我的一件新衣服咬了一个洞……爱憎分明的基础上,话题自然而然的转向猫捉老鼠激发和保持幼儿的学习意向,调动和发展幼儿的思维参与
2.围绕猫怎样捉老鼠展开积极互动,探究猫的外形和生活习性 1师小花猫用什么去捉老鼠呢幼用脚去捉老鼠2老师把小花猫的脚举起来,让孩子看看、摸摸 师小花猫为什么用脚捉老鼠幼儿仔细看、摸,然后回答它有尖尖的爪子,这爪子像铁钩子,一勾就把老鼠勾住了 3师小花猫在夜里怎样捉老鼠呢幼儿讨论后小结猫的眼睛像两盏灯,晚上看得清,猫的耳朵竖着,会转动,四面八方的声音都能听得见,老鼠一动就能捉住它 4师猫走路的声音给老鼠听见了怎么办幼儿回答不会的,猫走路很轻很轻的 5师猫走路的声音为什么会这么轻呢老师给孩子看脚底的肉垫,幼儿恍然大悟呵!小花猫的脚底原来有一块厚厚的肉垫,怪不得它走起路来这么轻6师如果老鼠往上爬,猫怎样捉住它幼儿回答猫跟着往上爬 7师如果老鼠往下跳,猫怎样捉住它幼儿回答猫跟着往下跳 小结原来猫会爬上跳下捉老鼠 8师猫跳下来会不会受伤呢教师将猫放在桌上,一松手,猫忽然从高处跳下来,一点没有受伤,幼儿高兴地拍手 9师为什么小花猫从高处跳下不会受伤幼儿回答脚底上有肉垫 ...。