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小学信息技术公开课《涂上美丽的颜色》教案 【教材分析】 《涂上美丽的颜色》是画图模块的第二课在学习本课前,学生已经认识了画图程序,学会了启动和关闭画图,使用矩形、圆角矩形和圆形工具以及“撤消”功能画出了一台电脑的边框,并且作了保存本课是在上一课的基础上,学会利用画图打开上一课所画的“电脑”图片,学会运用填充工具给图象着色,其中穿插了控制工具栏显示和隐藏的方法,其中“填充工具”的使用也为下一课“前景色”和“背景色”的认识及设置做了准备“试一试”中的练习也是在上一课的“试一试”的基础上,对打开图片和填充工具的进一步练习根据以上分析,确定以下本课教学目标和重难点 【教学目标】
1、知识目标
①进一步认识“画图”的界面;
②初步认识文件名;
③认识填充工具的作用;
2、技能目标
①学会工具栏的显示和隐藏;
②学会在“画图”中打开图片文件;
③学会“填充工具”的使用;
3、情感目标
①体验电脑画画的简洁性,培养学习电脑的兴趣;
②感受“画图”颜色的丰富多彩;
4、素质目标陶冶学生审美的情操,提高审美意识 【教学重难点】 重点“打开”图片,利用“填充工具”给图形着色 难点对小图形的填色和未封闭图形的填色 【教学准备】 多媒体教学控制平台,若干彩色的卡通画和若干未着色的卡通画 【教学过程】
一、欣赏图片导入,学习“打开图片” 教师活动 今天老师很高兴,因为昨天老师从网上找到了几张漂亮的卡通图片,把它们保存在了电脑上,现在想把它们打开来,跟大家一起欣赏,好吗?谁知道画图软件中怎样打开图片?(教师打开画图程序,广播全体,“文件”—“打开”,打开一幅彩色的卡通画) 再用同样的方法打开第二幅)这两张图片漂亮吗?其实啊,老师已经事先把这些图片存到了我们每位同学的电脑上,下面,就请你们自己照老师刚才的方法去欣赏,好不好?(总共有五幅,请同学们一一欣赏)(教师巡回,个别辅导) 学生活动 (学生欣赏)(学生利用画图打开图片欣赏) 设计意图激趣导入,融知识技能的学习于主动的欣赏活动中
二、激发兴趣...。