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幼儿园兔子故事教案 核心导读 教学目标是让孩子依照小故事的开端与结尾,绘出小故事的首要情节,并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意教学预备每个人一张白纸片、水彩色笔教学过程
一、交代任务, 教学目标 让孩子依照小故事的开端与结尾,绘出小故事的首要情节,并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意 教学预备 每个人一张白纸片、水彩色笔 教学过程
一、交代任务,激起孩子听、编小故事兴致
二、幼儿教师述说小故事的开端与结尾 兔子住于漂亮的大树林中一日,兔母亲对兔子讲“小兔子,今日是你外婆的生日,我们一块儿去给他过生日吧你先带蛋糕到外婆家,我把衣衫洗好了就来”小兔子听了母亲的话,带着蛋糕开心的先去外婆家啦 小兔子母亲洗完衣衫,心想外婆与小兔子孩子一定等急啦,但当它赶到外婆家时兔子尚未有到,兔子上哪儿去了兔子母亲与外婆十分焦急,他们刚刚要去找,唯见小兔子七踹吁吁地跑到外婆家兔外婆、兔母亲又心疼又焦急地问“小孩,你上哪儿去啦怎样此刻才来呀” 孩子,小兔子是怎样回答的啊请你把兔子为何来晚啦,画在纸上
三、孩子画画,设想小故事的中间部分 提示孩子想想,兔子在路上会遇见何事有何事哩兔子是怎样做的
四、幼儿教师巡视来回看孩子画画,清楚他们设想的用意
五、选场景情节设计比较新鲜奇特的孩子在集风光前编说故事 。