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文本内容:
幼儿园世界森林日世界水日和世界气象日活动策划
一、活动目的3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日,为了增强幼儿爱护环境,节约用水等意识,我园将开展一系列活动,进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育
二、活动主题主题一森林我们的骄傲展开的系列活动
1、绿色之林小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意
2、森林故事以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!
3、变废为宝纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑亲手体验纸张的制作过程
4、环保小卫士幼儿担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量
5、爱心图书置换闲置图书,节约资源,倡导环保,并学会与他人分享,收获更多阅读所不能带来的体验与快乐
6、小朋友动手参与设计“环保标语”,神奇的创意在一双双小手中展现出来主题二关爱地球,节约用水展开的系列活动
1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动,向幼儿介绍世界水日的来历,让幼儿通过活动了解淡水的珍贵,懂得节约用水从我做起,愿意向周围的人宣传节水的重要性
2、通过开展“争当节水小卫士”的活动,培养幼儿的环保意识和节水意识,教育幼儿要节约用水、合理用水,从而达到关爱地球生命之源的目的
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人,提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们这美丽的家园
4、小组制作“节水护水倡议书”幼儿分小组商量,合作制定“护水倡议书”或节水标志与幼儿共同贴在教室的盥洗室里,卫生室旁的水龙头旁,楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等体验成功的喜悦
5、参观社区的小河可以和幼儿参观社区的小河或池塘带幼儿去看河里或池塘里流淌着的污水,水面上漂浮着果皮、纸屑等垃圾,说说里面有什么,怎样保护他们没有污染主题三人与气候展开的系列活动
1、教师们利用展板向孩子们介绍世界气象日的由来,让他们了解各种常见的气象标记
2、通过认识常见的天气预报符号提醒幼儿关注每天的天气变化,预防感冒,促使幼儿坚持每晚收看有关气象预告的电视节目,争当“小小气象播报员”
3、教室的挂饰上粘贴...。