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幼儿园小班歌曲教案及反思 让幼儿初步学唱歌曲,感受歌曲中小手变化的有趣能用手表现各种不同的物体和动作,尝试边唱边表演以下是分享的幼儿园小班歌曲教案及反思的相关教案,老师们快来看看吧! 《小手歌》 【活动目标】
1、初步学唱歌曲,感受歌曲中小手变化的有趣
2、能用手表现各种不同的物体和动作,尝试边唱边表演 【活动准备】 音乐磁带、伴奏 【活动过程】
1、“小鸡小鸡在哪里”师生对唱练声 老师用手做小鸡小猫、青蛙状,引导幼儿唱歌练声
2、教师表演,引发兴趣 师我们的小手真能干,能变出不同的小动物来,看我的两只小手又做成了什么教师表演“雨点状”幼儿回答 师到底是什么呢我们一起来听一听老师范唱
3、学唱歌曲,感受小手变化的有趣 师边做动作边问这是什么雨点从什么地方落下来的引导幼儿用语言和动作表演雨点落下来会发出什么声音呢老师边唱边提问,引导幼儿来回答 师你的小手会做雨点吗我们一起来试试师完整演唱歌曲的第一段,带领幼儿共同表演
4、尝试用声音的响和轻来表现雨点的大小 师雨点越下越大了我们唱的时候声音要怎样越下越小呢,怎么来唱
5、大胆想象,创编歌词 师除了歌曲里两只小手能变成雨点,还能变成什么呢 师变出来的东西它是什么样子的 师它会发出什么声音呢引导幼儿进行创编并边表演边唱
6、完整欣赏小手歌 师有一首歌曲就叫做“小手歌”歌里除了变成雨点还变成了许多其他的东西,我们一起来听一听放音乐 师你听到两只小手变成了什么幼儿根据歌词回答我们可以在区域游戏中在来表演 【教学反思】 这首歌曲是建构式课程“多才多艺的手”中的一个活动,歌曲有五段,在建议栏中说到适合大班幼儿演唱,小班可以作为欣赏因此在设计活动的时候我把歌唱的重点放在歌曲的第一段上,这样比较的短小也降低了难度 在活动中先从“小鸡小鸡在哪里”切入,一方面让幼儿来进行问答练声,另一方面也让幼...。