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文本内容:
大班科学《植物的趣闻》教案 【活动目标】 1.积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻 2.能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言 【活动准备】 1.幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料 2.PPT,以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片 3.吊兰、仙人球一盆 【活动过程】
一、观察植物图片,了解它们的特点 1.请幼儿观察幻灯片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点
(1)师许多植物都有自己独特的,非常有趣,老师今天请来了四位植物朋友,你知道它们有什么本领吗?(引导幼儿仔细观察四种植物的样子,特点和本领)
(2)提问让幼儿根据个别植物特征回答 它是什么颜色的?叶子和别的植物有什么不一样?它的名字叫什么?它有什么本领? 2.幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点,如 含羞草叶子被人一碰,马上就会收起来 仙人掌在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来(出示仙人掌,请幼儿仔细观察) 芦荟可以吃,还可以美容,还可以入药
二、资料共享,互相讨论研究 1.许多植物都有自己独特的本领,非常有趣,我们小朋友今天也带来了很多资料,小组一起看一看,说一说,这些植物有什么特别的地方?它的本领是什么?(小组观察和讨论) 2.游戏击鼓传花(花传到哪个幼儿手上,这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻)
(1)提问你还知道哪些有趣的植物呢?请你给大家讲一讲
(2)引导幼儿大胆有条理讲述,别人发言的时候能认真倾听
三、小结 植物是多种多样的,都有自己的本领,植物和人类有着密切的关系,有的植物可以食用,有的植物可以观赏,有的植物有药用价值,植物还可以净化空气,植物需要空气中的二氧化碳,人们需要空气中的氧气,正好做到了互补,人类离不开植物 活动延伸
1、请幼儿继续收集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读,共同交流
2、教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻 。