文本内容:
《统计初步认识》教学教案设计 教学内容 第二课时 教学目标
1.知识目标通过学生对身边的事物进行调查,收集并有关数据,激发学生的兴趣和求知欲望,使学生积极参与教学活动,体会统计在实际生活中的作用
2.能力目标初步了解数据的收集过程,进一步认识相形统计图,能选择适当的方法收集数据,并用图表示能根据统计图回答一些简单的问题,并能提出有关的数学问题进一步体会不确定事件发生的可能性的大小,能用适当的词语表达出来
3.情感目标培养学生有条理地思考问题的习惯,及分析,推理,判断的能力 教学重点 收集数据并运用数据解决问题 教学过程
一、根据小兰调查全班同学最爱吃蔬菜情况,填写统计图并回答问题
1.填写统计图(难点冬瓜)提出问题,回答问题根据调查结果,向同学们提出什么建议?
2.汇报统计小组成员课外书统计情况根据调查信息提出问题,解决问题
二、猜一猜
1.袋子里有10个黑棋子,任意摸出1个,肯定是()色的?
2.袋子里有10个黑棋子,1个白棋子,任意摸出1个,摸到()色的棋子可能性大
3.袋子里有10个黑棋子,10个白棋子,任意摸出1个,结果怎样?
三、课堂总结 谈谈今天学习到了什么? 。