文本内容:
《不开心的小树》教学教案 活动目标
1、让幼儿体验不开心会受冷落,开朗的人会有更多朋友
2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法 活动准备 表情脸谱若干,《不开心小树》课件,磁带 活动过程
一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室
二、放录音,引出故事,讲述第一段《不开心的小树》
1、放课件《不开心的小树》,师讲故事“开头――小树也着急起来”
2、幼儿表现“不开心小树”,引导幼儿体验不开心的情绪, 不开心样子,怎么样了?他们都到哪里去了? (点击开心小树)
3、师生共同表现“开心小树”,引导幼儿进一步体验快乐
三、引导幼儿尝试将消极情绪向积极情绪 1)帮小树情绪转化,让幼儿感受帮助别人的快乐 师
1、谁帮小树想想办法让他也变的开心起来?
2、你们帮助小树,现在你们的感觉怎么样啊? 2)、自身情绪转化,初步学习自我情绪调节 游戏《情绪对对碰》 问题一我摔了一绞,很疼,不开心? 问题二暑假里很久没见朋友了,想他们了,不开心?
四、延伸活动 请你们用动作把你们的办法表现出来,看看你们是怎么样从不开心变得开心? 幼儿合着音乐表现,教师边总结,结束…… 。