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文本内容:
小乌龟开店绘本教案
一、活动目标
1、乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣
2、能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店
二、活动准备 电脑多媒体课件;操作图片、卡片若干
三、活动过程
(一)、逛动物街
1、(动画一动物街)导入动物街上开了许多商店,看,动物街怎么样呀? 小乌龟兄妹俩也想开一家店,可是开什么店好呢? 小乌龟拿不定主意了,还是让我们和小乌龟一起去逛逛街,看看别人都开了些什么店?
2、(动画二大象开花店)大象开了什么店?你从哪里看出来的?猜猜大象怎么会想到开花店的? 听听大象是怎么说的?(大象我开花店,可以用长鼻子给花浇水)
3、(动画三河马开气球店)河马吹的气球可真大呀,它开的是什么店呢?你觉得河马开气球店好不好?为什么? 听听河马是怎么想的(河马我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球)
4、(动画四袋鼠开书报店,袋鼠小乌龟,你们好,快到我袋鼠妈妈的书报店来看一看吧)袋鼠妈妈开的是什么店呢?书报店是干什么的? 袋鼠妈妈把书报放在哪里?袋鼠妈妈聪明吗?
(二)、帮小乌龟开店
1、(动画一动物街)我们和小乌龟一起逛了三家店,小乌龟说话了(龟我们没有长鼻子……什么也不能干,唉!) 听了小乌龟的话,你觉得它们心里怎么样? 小乌龟很难过,你会用什么话来安慰它? 小乌龟是没有长鼻子、大嘴巴、大口袋,它们真的一点用都没有了吗?它们什么地方长得是跟别人不一样的?它们可以开什么店呢? 让我们一起来看看,小乌龟想得和我们一样不一样
2、(动画五小乌龟开烧饼店)你看明白了吗?小乌龟兄妹俩开了个什么店?如果你看懂了可以和旁边的朋友交流交流,如果看不明白可以问问朋友和老师(交流、小结三幅画) 让我们听听小乌龟自己对开烧饼店有什么想法(龟我们虽然没有……) 小乌龟现在开心吗?小乌龟的背壳也有用处,我们真为它们感到高兴看来,我们每个人长得都不一样,都有各自的长处
(三)、完整欣赏一遍故事 小乌龟开店...。