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文本内容:
课文《小白兔和小灰兔》教案范文 【教学要求】
1、学会本课生字8个和11个词语认识6个字
2、正确、流利地朗读课文在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理 【教学重点难点】 难点理解只有自己种,才有吃不完的菜的意思 【课前准备】
1、生字生词卡片
2、教学挂图或投影片
3、朗读课文录音带
4、抄有课后练习4的小黑板
5、春天到来了,引导学生在盆里或空地上栽种一两样蔬菜或花草,每天观察观察 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时
一、谈话揭题 上一节课我们学习了《两只小狮子》的故事,这节课我们来学习两只小兔子的故事 出示第一幅挂图这就是那两只小兔子,一只白,一只灰板书课题谁来读课题学习灰
二、整体感知
1、听课文录音
2、教师提出要求 ⑴轻声、自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子 ⑵在课文中画出生字,包括要求认识的字,读准这些生字的音
3、学生按要求自学后,进行检查 ⑴开火车分段朗读课文,注意纠正读错的字音 ⑵利用带拼音的生字卡片认读生字
三、导读课文一至六段
1、教师引读第一段 老山羊在地里──小白兔和小灰兔──
2、学习生字收、菜 提示收的声母是翘舌音,菜的声母是平舌音菜的艹表示白菜是一种植物,下面采表示读音
3、收完白菜,老山羊为了感谢小白兔和小灰兔,就要送白菜给他们,小灰兔和小白兔是怎么做,怎么说的呢指名两位同学分别读第二段、第三段,其他同学边听边画出写小灰兔、小白兔的句子
4、学生汇报所画的句子,教师出示两句话指导学生学习生字谢、您 这两个字都是由学过的偏旁和熟字组成的,可以让学生自己分析字形您是尊称,联系课文理解小灰兔收了老山羊的白菜,从心里感谢老山羊小灰兔称老山羊您,说明它很有礼貌
5、引导学生看插图,练习朗读课文,读出小白兔、小灰兔说话有...。