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文本内容:
课文《太阳》教学设计教案 【教材分析】 《太阳》是一篇说明文,主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系课文共有8个自然段,可以分为两部分第一部分在介绍太阳的特点时,运用了数字、假设、比较、比喻等方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗,具有很强的说服力第二部分讲太阳和人类的密切关系 学校及学生状况分析 本班学生自读自悟方面的学习能力较强,同时学生搜集信息的能力也越来越强大部分学生喜欢阅读课外书籍,常常能在课堂上结合自己的课外知识来理解课文内容学生也可利用学校的电脑室、本班的多媒体教室上网查找资料根据以上情况,我感到在整个教学环节中,可借此培养学生利用现代网络搜集信息、处理信息、积累信息的能力,发挥学生的主动性将自主、合作、探究的方式有效地融合在一起,激发学生学习的兴趣,是学好这篇课文的关键 【教学目标】
1、理解课文的内容,了解太阳远、大、热的特点,体会它与人类的密切关系,激发学生了解大自然、学习自然科学的兴趣
2、学习课文中列数字、作比较、打比方等介绍太阳的说明方法,体会运用这些说明方法的好处 【教学过程】
一、情境导入,激发兴趣
1、出示课件,播放《后羿射日》的故事
2、天上的太阳到底能不能被射下来呢引导学生交流课前查找的有关太阳的资料 为学生提供了一个开放的课堂,让学生在课前通过上网、看课外书知道的有关太阳的课外知识得到了交流
3、今天我们就来学习一篇有关太阳的课文,通过今天的学习,我们将会对太阳有更多的了解板书课题
二、初读课文,整体感知课文
1、自由读课文
2、通过阅读,你读懂了什么
3、识字检测 ⑴同桌互相听读新认识的词语 ⑵“开火车” ⑶“找朋友” 老师说生字,学生举字卡 培养学生自读课文的能力,帮助理清文章的思路,并设计互动的平台,检测学生的识字情况
三、精读课文第一部分,感悟太阳的特点
1、太阳公公听说我们要了解它,很高兴,特意赶来了,你们听──课件播放初升的太阳光芒万丈,光彩夺目的画面和太...。