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文本内容:
关于四勤四不的心理健康教案 活动筹备
1、绘制一枚放大的《小白鸽》章
2、请大个子小朋友扮演“白鸽姐姐”
3、事先排练舞蹈
4、“四勤”“四不”等要求 “四勤”
1、勤洗手剪指甲;
2、勤洗头理发;
3、勤洗澡换衣;
4、勤刷牙漱口 “四不”
1、不喝生水;
2、不吃不洁食物;
3、不随地吐痰;
4、不乱扔果皮纸屑
一、活动导入
1、出示放大的《小白鸽》章 师:今天,我们来上一堂争章启动课,《小白鸽》章,大家看看,上面是什么图案 生:小白鸽 师:对!是一只展翅飞翔的小白鸽 小白鸽一身洁白,它最爱清洁,将卫生,小朋友愿和它交朋友吗出示课题:“争做讲卫生的好儿童”齐读那么,争得小白鸽章要做到哪些目标呢我们请白鸽姐姐来讲讲
二、启发达标,揭示达标要求 三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上台了 音乐停 白鸽姐姐一:我是“四勤”小白鸽小朋友,你们要和我交朋友,要做到:勤洗手剪指甲,勤洗头理发,勤洗澡换衣,勤刷牙漱口 白鸽边说边演示动作,教师出示板书条幅 白鸽姐姐二:我是“四不”小白鸽你们如果和我交朋友,要做到:不喝生水,不吃不洁食物,不随地吐痰,不乱丢纸屑 白鸽边说边演示动作,教师出示板书条幅 白鸽姐姐三:我是“护眼”小白鸽你们如果和我交朋友,要做到:读写姿势要正确,用眼卫生要注意,认真做好眼保健操 白鸽边说边演示动作,教师出示板书条幅 三只白鸽同挥手:小朋友们愿和我们交朋友吗 生:愿意 白鸽:请你们快快行动从今天起,只要认真学,我们相信你们一定能争得小白鸽章 白鸽下
三、激励争章 师:“四勤”“四不”常牢记,用眼卫生要记住,眼保健操认真做,读写姿势要正确这几项要求就是争得《小白鸽》章的要求我们再来把达标要求齐读一遍生齐读 师:接下来,我们一起来学习一首儿歌 好孩子,讲卫生,“四勤四不”要牢记每天带好小手帕,读写姿势要正确,用...。