文本内容:
《识字1》教案教学设计
一、教学目标
1、复习巩固汉语拼音,会拼读音节学会“
一、
二、三......”十个字,会写三个字认识田字格和笔画“一”
2、正确流利地朗读并背诵课文识字1教案教学设计精品奉献
3、通过看图和朗读,能理解图画和句子的意思,使学生体会到山村的美丽和生活的快乐初步感受童谣中的所表现的景色美
二、教学重难点
1、认字和写字
2、认识田字格,分辨“八”和“入”
三、过程和方法 利用快乐识字和游戏巩固的方法寓教于乐,从而提高识字效率
四、教学时数1课时
五、教学过程 第一课时
一、谈话导入
1、小朋友们,前面我们学习了汉语拼音,从今天开始,我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找汉字做朋友,我们就能看书、读报,学到更多的知识这节课我们学习识字的第一课板书
1、一去二三里
2、读课题
3、看图这是一首小诗,要想知道这首诗到底写了什么,就跟着老师一起去参观一个小山村(课件出示图片)我们看图时可以从远到近,也可以从近到远地看,首先我们看远处有哪些景物?山上有什么?生活中你见过亭子吗,看到这些亭子你最想干什么?亭子也叫“亭台”,一起说一遍“亭台”我们再往近处看,近处有哪些景物? 4小结炊烟袅绕的村庄,古朴美丽的亭台,艳丽芬芳的花朵,组成一个幽静美丽的世外桃源,课文用一首诗把它描绘了出来我们一起来静静地听一听 。