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文本内容:
猫第一课时教学教案 【课文简介】 《猫》这篇讲读课文细致、生动地描述了大花猫性情古怪和它刚满月时的淘气可爱全文字里行间流露出对猫的喜爱之情我紧扣本单元的读写重点,引导学生有层次地、反复地朗读课文,从读中理解、读中品析、读中感悟运用多媒体教学手段创设情景,让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱之情,增强了教学效果 【教学目标】
1、教育目标 理解课文内容,了解大花猫的古怪性格和它小时侯的可爱,培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣
2、教养目标 ⑴理解文中写得具体的句子 ⑵有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落
3、发展目标 学习抓住事物的特点,细致观察和真实、具体地记叙事物的方法 【教学重、难点】 通过语言文字的学习,了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣 【教学方法】 读式教学法、情景法、讨论法 【教学媒体】 CAI课件 【教学过程】
一、谈话激趣 同学们,你们家有猫吗你们家的猫是怎样的 学生自由说 老舍家也有一只猫,他家的猫又是怎样的呢大家有兴趣去看看吗好,今天我们就来学习15课,一起去认识一下作者老舍家的猫 板书课题 猫
二、学习课文第一部分
1、听老师读课文,边听边想 这只猫有什么特点 板书 古怪 课文中哪句话概括说出了它的特点 大花猫的性格实在有些古怪 过渡大花猫到底有多古怪呢课文分三个自然段给我们作了介绍
2、精读第一自然段 ⑴默读这段,思考 这段写了大花猫的哪些古怪性格 学生汇报,老师板书 老实贪玩 贪玩尽职 ⑵再请大家大声地、自由地朗读这段 用不同的线段画出描写猫老实、贪玩、尽职的句子 ⑶其实猫就是猫,白天睡觉,晚上抓老鼠,没事就东奔西跑的,根本谈不上什么老实呀、尽职呀的,但作者为什么要这样写呢 ...。