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文本内容:
七年级语文《福楼拜家的星期天》教案
一、教学目标 1.了解人物群像的描写方法 2.学习抓住人物特点的写人方法 3.掌握记叙中插入抒情、议论的表达方式
二、自学课文 1.课文写了一个怎样的故事 2.福楼拜和朋友们的关系如何他们在辩论什么他们的活动对你有何启发
三、学习研讨 1.人物描写采用了哪些方法文中是如何进行具体的描写划出相关的描写性语句完成表格填空 2.屠格涅夫为什么对福楼拜有一种很强烈并且很深厚的爱 3.文中人物群描写有何特色各人描写有无雷同 4.短短一篇文章写了四位作家,作者是如何组织材料、安排结构的为什么只选屠、都、左三个人写写谁写得最多写人物语言,有无具体展开谈话的内容写三个人时按照什么顺序? 5.读读课后练习三,从文中找出人物描写得准确而生动的词语或句子,以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响 6.划出记叙中的抒情与议论的句子,想想这些语句对突现人物性格的作用
四、体验反思 1.作家的学习方法对你有何启发 2.作者写人的方法有什么特点
五、拓展训练 1.课外阅读莫泊桑、福楼拜、屠格涅夫等的作晶 2.联系生活实际,写片段作文《记一次聚会》
六、相关链接 1.作家知识 1莫泊桑1850-1893是法国著名小说家,他出身于没落的贵族家庭童年时代起就阅读文学作品和写诗1880年起,他开始发表作品他一生写了近三百篇短篇小说和6部长篇小说他是19世纪欧洲著名的批判现实主义的著名作家之一福楼拜是他的文学创作上的启蒙导师,对他的文学创作有很大影响 2福楼拜1821—1880生于一个世代为医的家庭他是19世纪法国继巴尔扎克后最重要的批判现实主义作家他生活在法国资本主义上升发展时期,但他对资本主义社会的丑恶有清醒的认识,他的小说中贯穿了这种批判精神代表作有《包法利夫人》 3屠格涅夫1818-1883是俄国著名的现实主义作家一生写下了6部长篇和许多中、短篇小说他的作品,像艺术编年史那样反映了
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