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文本内容:
丑小鸭教案教学内容 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话下面一起看看丑小鸭教案教学内容吧~ 教学目标
1、会认14个生字,会写12个字
2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句
3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己 教学重点 识字、写字、朗读课文 信息资料
1、生字词语卡片、课件或插图、天鹅图片、音乐
2、了解安徒生的生平,收集安徒生的其他童话作品进行阅读 教学时数两课时 第一课时 切入举偶
1、情境激趣播放音乐,出示天鹅的图片组织学生进行观察启发学生谈感受,启发体会天鹅的美丽教师相机引出课文内容今天我们来学习一篇安徒生的童话,它为我们讲述了“丑小鸭”是如何变成天鹅的动人故事
2、启发谈话同学们,你们爱听故事吗?每个动人的故事,都会有许多形象留在我们的记忆里,善良的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,可爱的小红帽……还有一只可爱的丑小鸭吧,这个故事你听过吗?(引导学生回忆故事,简要叙述)教师相机引出课题 对话平台 初读
1、自读课文,画出不熟悉的字词,利用工具书弄清楚是什么意思,想一想,怎么记住它(学生自学、交流识字记字方法)
2、游戏巩固识字如当小老师、猜谜语、摘果子等
3、分段指读课文,师生评议,正音 (突出识字教学内容,丰富学生识字记字经验,培养学生识字记字能力) 熟读
1、引导学生用自己喜欢的方式读文,难读的地方多读几遍思考读懂了什么?互相讨论,交流读书感受
2、指读课文,指导读好长句子结合课文理解重点词语
3、全班交流读书感受,引导学生理清文章的内容,叙述顺序等,从整体上把握课文
4、质疑问难还有哪些地方没有读懂?师生交流,适当点拨 (结合课文特点,强调自读自悟,从整体上把握课文内容,培养了学生阅读能力) 写字
1、出示“我会写”中的生字和词语引导学生观察分析字型及结构特征
2、生试写“灰、冰、鸭、鹅、讨、厌、欺、负”...。