文本内容:
小班安全喊妈妈教案 设计背景 小班幼儿年龄偏小,自我保护能力偏弱安全意识不够强,语言表达能力也不够强,在遇到困难和危险的时候只会哭因此,针对这一问题,我决定给幼儿上一节安全教育课 活动目标 教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助 重点难点 让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救 活动准备 小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只 活动过程
一、游戏 主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏 兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼
二、提问 “小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?” (此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容)
三、总结 “妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来” 教学反思 本次活动我运用情境游戏的方式进行教学,情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下,幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”,从而提高幼儿的自我保护意识 [小班安全喊妈妈教案]相关文章 。