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文本内容:
压岁钱语言活动教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面就是的压岁钱语言活动教案,一起来看一下吧 活动目标
1、帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望
2、帮助幼儿学会注意地倾听同伴谈话,能迅速掌握别人的谈话内容,向同伴学习谈话经验
3、通过讨论,知道要合理的使用压岁钱能体会长辈对自己的爱 活动准备
1、压岁钱红包
2、预先向幼儿或家长了解压岁钱的去处,做到心中有数 活动过程
1、创设谈话情景,引出谈话话题 教师提问小朋友春节过得快乐吗?(出示“压岁钱”红包)知道这是什么吗?谁得到过压岁钱?它有什么用?你什么时候收到压岁钱?是谁送给你的?
2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈 教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景,让幼儿与旁边小朋友进行交谈,要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱,是谁给的,说了哪些祝贺的话(让每个幼儿都来说一说,特别鼓励个别胆小的幼儿到集体面前讲述) 教师轮流巡视,提醒幼儿注意听同伴说话,不打断别人,耐心地等别人说完自己再说,鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流,教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈,与幼儿共同分享快乐
3、引导幼儿逐步拓展谈话范围
①在自由交谈的基础上,组织幼儿集中谈话,请2~3位谈得较好的幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情,要求用完整的句子叙述,教师可以有意识地重复某一幼儿的话,为其他幼儿提供范句帮助幼儿体会长辈对自己的爱,自己应表示感谢之情(这里主要目的是让幼儿运用已有经验进行简单的讲述)
②教师用提问与平行谈话的方式,引导幼儿拓展话题,为幼儿提供新的谈话经验 a、你会怎样使用这些压岁钱? b、以后你长大了,会怎样孝敬长辈? 幼儿谈话时,教师通过插话的方式,帮助幼儿补充,谈话内容,使谈话更符合要求 4.教师引导幼儿小结 春节给孩子压岁钱是我国的民间风俗 ...。