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文本内容:
四则运算运算定律与简便计算复习教案 第一课时 复习内容四则运算、运算定律与简便计算
(一) 教学目标
1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号.
2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算
3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性 教学过程
一、口算 2500÷5000×250100÷2558÷29250×19×1533÷3+16×7+5
1、说出下面各题的运算顺序(同桌互说再集体反馈) 47×28-735÷49+747×28-(735÷49+7)47×(28-735÷49)+7
2、说一说四则运算的计算顺序是什么?
二、组织练习
1、改错先说说错在哪里,为什么会错?该如何订正? 235+5×(200-100÷25)5×(12-12+12+12) =240×(100÷25)=5×(0+12) =240×4=5×12 =960=60
2、说说运算顺序 4300-(224÷7×8)(41-16)÷(89-64)(375+31-16)×(89-64)
3、小结四则运算顺序
4、小组讨论:下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算,才能得到24呢?你能想出几种方法? 6点、4点、2点、3点
三、复习加法、乘法的运算定律
1、引导学生用文字总结并用字母归纳(板书用字母表示各个运算定律)
2、课堂练习 1计算并运用运算定律验算 578+3864=178×26= 2简算(并用字母表示所用的运算定律) 25×12514-389-11187×201125×88 66×9925×47×4098×27 23×37+27×3728×3+28×5+2×28 3应用题(让学生独立完成,请个别同学上台板演,全班订正,重点说说运用什么运算定律,用字母怎么表示) A、一个水池的长是98米,宽是27米,水池的面积是多少平方米? ...。