还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
猜谜活动的教案范文 猜谜是一种历史悠久的智力游戏,起源于中国的易经八卦下面是为大家的关于猜谜活动的教案,欢迎大家的阅读 教学目标
1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲,开拓学生音乐视野
2、通过唱一唱,跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲,开阔学生的音乐视野,增加对各地民歌的了解 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件 教学过程
一、组织教学 师导言同学们喜欢猜谜语吗? 师说谜面,生猜测
二、听音乐看表演,猜动物 师狮子王今天要在森林里开一个party,小动物们都陆陆续续地赶来了,听!谁来了?让事先安排好的几位学生听音乐来表演,其余的学生猜测
三、谜语歌曲导入 师其实,谜语也是可以唱出来的,在许多地方都有唱猜歌谜的习惯你知道吗?
四、欣赏新歌曲
1、师下面进入咱们的第二个环节,欣赏一首谜语歌曲在学习之前,老师先来说一说谜面,请小朋友们猜一猜 两只角,抱着头,既会跑来也会走; 上树顶,爬树头,不是鸟来不是虫; 扁扁嘴,细长的脖,会游泳来爱唱歌; 九月开学季,老师你们准备好了吗? 坐着高,站着低,你说稀奇不稀奇? 学生猜测 师同学们真聪明,那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲,好,咱们一起把歌词来读一读听录音,生学着哼唱,并辅助动作
2、师其实不只山东有谜语歌曲,各地都有不同风格的猜谜歌谣,介绍不同风格的民歌民谣
3、谜语不但涉及到字谜,歌谜,就连戏曲也不甘落后同学们知道哪些戏曲?师介绍
五、总结 欢乐的音乐课很快就结束了,今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》了解了各民族的歌曲特点中国是一个多民族的国家,各地都有不同风格的猜谜调,如,浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》,东北民歌《正对花》等等希望大家都能热爱民歌,并能继承发展,也愿中国的民歌艺术常青 。