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文本内容:
《干将莫邪》语文教案 教学目的 1理解故事的全过程,体会其中蕴涵的道理 2叙述故事,培养学生的口头表达能力 3理解赤不惜生命,客以身殉义的思想的可取性和局限性 教学重点 1理清文章的故事情节 2分析人物的性格特征,理解文章的主题 教学难点理解赤客行为的可取性和局限性 教学方法读说议辩等相结合 教学设想多媒体教学 教具学具投影仪电脑无线话筒插图记分牌 教学方式分组对抗(全班同学分为两大小组) 教学步骤 一,情境导入 每组选派一名代表讲述一个传说中的神奇鬼怪的故事,看谁讲的最好(以掌声决定胜负)引出《搜神记》,从而引出节选自《搜神记》的课文《干将莫邪》 二,整体感知 1检查预习,出示幻灯片,解决疑难的字词句,为复述课文做准备 2出示前半部分的故事情节,使学生进一步熟悉课文,然后由学生补充后半部分故事情节 3每组选派一名代表复述整个故事情节,并且由对方相互评价 三合作探究 力求达到生生互动师生互动,从而掌握本节课的重点内容
(一)理清文章的情节结构 a,快速抢答本文的情节如果用两字来概括应该是什么? b,围绕“复仇”两字展开了怎样的故事情节? (学生以小组为单位,用最简洁的语言分段来概括) 干将铸剑,为王所杀,开端 子赤取剑,欲报父仇,发展 山中遇客,以命相托,高潮 客设计谋,智杀楚王,结局
(二)分析人物性格特征,理解文章蕴涵的道理 教师出示具体的语句,学生围绕这些语句展开对人物形象的分析 1,儿曰“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵客曰“不负子也”,于是尸乃仆 由教案吧收集及,转载请说明出处 煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒 2,客曰“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报仇” 客曰“此乃勇士头也,当与汤镬煮之” 客曰“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也”王即临之客以剑拟...。