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文本内容:
中班音乐活动《抬花轿》教案及反思 活动目标
1、体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪,并将这一情绪贯穿与整个活动当中
2、在熟悉旋律的基础上,学做抬花轿的动作,感受艺术形象的夸张特征
3、表演时尽量与同伴保持一致的步伐 活动准备
1、幼儿已熟练掌握歌词
2、与歌曲内容相符合的图片、歌曲录音、录音机
3、幼儿表演用扇子、纸棍 活动过程
1、熟悉歌曲旋律,体验歌曲的内容和旋律带来的愉快情绪
①边看图片边复习歌词还记得这个有趣的儿歌《抬花轿》吗我们看着图片说给客人老师听听吧!
②听着歌曲旋律念歌词我们配上音乐说起来肯定更加好听,试试看!
③在老师的带领下常识唱歌曲我们能把它唱出来吗肯定行!第一遍我们把儿歌变成好听的歌曲了,真棒!再来试试!第二遍
2、尝试表演抬花轿的动作
①我们也来玩抬花轿的游戏吧!那花轿怎么抬引导孩子表现花轿上上下下摇晃的情景双手叉腰、膝盖随音乐节奏曲伸
②我们变成一个长花轿来玩,后面的孩子搭前面一个孩子的肩膀在老师的带领下,边念儿歌边表现膝盖曲伸的动作能不能走起来我们来试试!边念歌词边尝试按节奏向前屈膝走
③表演歌曲内容 a、示范表演歌曲里面是谁在抬轿子两只小狗请上两个孩子是谁坐在轿子里一只老虎请上一个孩子扮演老虎我们这里有指棍,可以做轿子来看看他们的表演!在歌曲伴奏下表演一遍 B、请幼儿重点模仿小狗动作的变换以及老虎摇扇、下滚等动作
3、游戏《抬花轿》
①请幼儿结伴游戏,先请扮演老虎的孩子,站到“轿子”中间再请抬轿子的“小狗”找个好朋友和你一起抬轿子吧,跟着音乐边唱边表演一遍根据幼儿表现做小结并再次表演
②两只小狗抬着太累,我们试试四只小狗抬轿子吧!先请一组幼儿尝试表现,重点指导四只小狗怎么拿棍子以及合拍地走请幼儿五个为一组进行游戏两次
4、结束小花轿可以上下摇晃,还可以左右摇晃,像摇篮一样,坐在里面更加舒服呢!下次我们来试试好吗请幼儿带上教具离开活动室 活动反思 ...。