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文本内容:
幼儿交通工具美术教案设计 幼儿交通工具美术教案篇一《17交通工具》教案
一、教学目标
(一)知识与技能 学会根据需要合理地选择交通运输方式,能够设计合理、经济的旅游路线能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述
(二)过程与方法 能够根据自己的标准,对收集到的各种交通工具进行分类 能独立分析收集的资料,并记录分析结果
(三)情感态度与价值观 愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息
二、教学重难点 重点合理选择交通运输方式 难点设计经济合理的旅游路线
三、教学过程
(一)新课引入 同学们每天你们是怎样来到学校上课的呢? 不管是乘坐电动车还是乘坐汽车,总之,大家借助了一种交通工具这节课我们就一起来研究有关交通工具的问题
(二)新课教学
1、认识交通工具 师谁先说说你知道的交通工具有那些? 生我知道的交通工具有汽车、火车、飞机、轮船等 生我知道的交通工具有电动车、自行车、货车…… 师同学们真棒,能说出这么多交通工具的名称课前,老师也让大家去查阅有关交通工具的资料,老师也搜集到了一些,看看大家能不能说出这些交通工具的名称,请看大屏幕!生我来说第一种交通工具,这是自行车 师你能向大家介绍一下自行车刷完构造吗? 生它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子…… 生我来说第三种交通工具,这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油…… 生老师,我知道第十幅图是飞艇 师飞艇对大家来说比较陌生就由老师给大家介绍一下飞艇主要由艇体、尾翼、短舱 组成,艇体有气囊呈长方形或椭圆形;尾翼有方向盘;短舱处于艇体内为乘员、货物等提供空间它是一种可操纵的空中飞行器,它广泛用于经济建设和社会服务领域,比如航空照相、森林防火、交通指挥旅游观光……
2、对交通工具进行分类 师同学们认识了这么多交通工具,也知道了交通工具为我们带来了许多便利,现在我想请同学们按这些交通工...。