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文本内容:
大班教案《海底世界》 设计意图 在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片,还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等其中,一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣,孩子们展开了激烈的讨论“在海边就能拾到它,是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣,去看过大海的小朋友比较兴奋,而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言“老师,什么是大海呀”孩子对大海产生了好奇心为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展,于是设计了活动单刷板画《海中航行》,通过DIY艺术创作方法的学习,能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣,提高他们的表现技能 活动目标 1.愉快地参与活动,感受自己动手操作、在玩中进行艺术创作的喜悦之情 2.掌握单刷板画创作基本技法,能用手指画出不同波形 3.能自由想像,大胆地和同伴进行交流 活动准备 材料准备塑胶板、画纸、粉彩纸、浆糊、竹签、颜料、录有海浪涛声的磁带,录音机、海浪的影碟、各种颜色的三角形彩色纸知识经验准备幼儿对大海的了解 活动过程
一、引起幼儿兴趣 出示漂亮的小海螺壳“小朋友,你们知道小海螺生活在哪里” 1.讨论大海让幼儿根据已有的经验自由发挥,回忆想像海水的颜色、味道,说一说海面上有什么海底下有什么 2.观看影碟《美丽的浪花》使幼儿了解大海有涨潮、落潮并感受海面的变化――认识波浪线
二、通过颜料调色游戏,学习单刷板画技法 1游戏(小小指头穿花衣 A.引导幼儿用手指沾上自己喜欢的颜色,并在塑胶板上记录下所选择的颜色小指头穿好衣服后比一比,看看谁穿的衣服最漂亮,说说自己的小手指都穿了什么颜色的衣服 B.老师提出问题“如果将所有颜料和在一起会变成什么颜色”“大家试试看,我们用浆糊将它们和在一起”教师示范加上浆糊和颜料一起在塑胶板上混合调匀“我们来用五个指头,大把的抓浆糊到塑胶板上,用两只手来调和颜色,将颜料混在一起”调入浆糊是单刷板画的重要环节,使染料敷在纸上不流淌,且凝固,干燥较快大把的抓浆糊手里滑滑的感觉很好玩,支持鼓励个别胆小...。