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文本内容:
幼儿园中班美术登月梦想教案 活动目标
1、尝试用棉签、水粉颜料表现中秋的月亮
2、积极创想,小组合作大胆添画登月的不同方法
3、体验小组作画的乐趣,激发登月的美好愿望 活动准备 幼儿5人为一组,分成四组;2k黑色彩纸四张、棉签、彩色水粉颜料每组一份 事先布置孩子在中秋节晚上和爸爸妈妈一起赏月 中秋月亮的PPT课件一个,优美的音乐一段,电脑一台 活动过程
一、回忆“中秋赏月”情节 师中秋节过完了,小朋友在中秋节和爸爸妈妈一起赏月了吗?有没有看到月亮?中秋的月亮是怎样的?月亮上有些什么?(幼儿回忆并自由想象讲述) 幼1我看到的月亮是圆圆的 幼2我看到的月亮是亮亮的,挂在天空像个大圆盘 幼3我看到的月亮旁边有一块小小的云 幼3我看到月亮里有一棵树,妈妈告诉我那是一棵桂花树 幼
4、我看到月亮里有一个人的影子…… 幼5我知道,那是嫦娥仙子,我爸爸跟我说的,她是住在月亮里的仙女 幼6月亮里还有玉兔呢 幼7月亮里还有山 …… 师哇,你们看到月亮里有这么多东西哪,月亮真神奇 (点评“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本”这是陶行知生活教育理论的主要思想幼儿美术作品的素材离不开生活的体验与积累通过前期与家长一起赏月,听家长讲有关月亮的故事,可以看出孩子们对月亮是怎样的,月亮里有什么,已有一定的经验的积累老师设计“回忆赏月情节”这一环节,意在帮助孩子已有经验,同时也是激发孩子的想象,从而为下面的绘画活动做好准备)
二、欣赏中秋月亮课件,丰富幼儿创想经验 师今天周老师也给你们带来了一些中秋月亮的照片,我们一起来看看 播放PPT,师生一起欣赏中秋月亮课件(重点观察课件中所涉及形象的主要特征,以及画面色彩的搭配等) 师月亮美不美?(美) 师那你们愿不愿意把自己看到的月亮画出来呢?(愿意) (点评优美的课件一方面是为了进一步丰富孩子的知识,另一方...。