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文本内容:
教师个人园本培训总结一个好的教师需要不断的进行学习和进步,那么在教师在进行园本培训之后应该如何写好个人的培训总结呢下面就和一起来看看吧一学年的园本培训在匆忙的工作中结束了,本学期我们主要围绕“基于良渚地域文化特色课程的构建,提升教师的教育教学实践能力”的园本内容,我们主要体现在种植园地的利用上面每一次的培训活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的平台现将工作总结如下
一、重视园本培训的理论学习,教师在学习中成长通过园本教研,组织教师阅读各类教育类书籍,写读书笔记,让教师成长于学习之中,着重学习美术教育上的专业理论知识,使教师不断更新知识量,拓宽知识面,在本学期的教研活动中,我们开展了“一课二研”和互相听课等活动,使我们对种植园地的挖掘与利用有了更深入的研究,有效地提升了日常教学活动的科学教育生活化并且对于同一个活动进行二研,更能在同事的执教过程中发现自己的不足之处,并进行及时的反思,使自己的教学能力得到了提高
二、充分发挥了种植园的作用,种植园地对幼儿发展的意义这学期我们紧紧围绕地方资源的开发和利用开展了园本培训活动种植园地能充分显现其特有的优势——一种不同于课堂之上的优势,它提供了相对开阔的活动场地,为充分利用这一有利条件,挖掘其中的科学,利用幼儿生活密不可分、并为之所熟悉与感知的植物作为幼儿科学探索的对象,引导幼儿通过引发、支持和激发对身边植物的生长过程、生长规律进行主动探究,从而形成科学情感和态度,掌握相关的科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验在园本培训中我们挖掘了安溪的本土资源,以晨间活动、集体教学、游戏的形式融入了日常一日活动,种植园地对幼儿发展的意义,不只在于优美的环境可以陶冶幼儿的情操,还在于种植园地本身及种植过程就是幼儿园课程的重要内容,充分发挥了种植园的作用园本培训的开展无疑是为我们提供了一个非常好的学习、交流、探讨的平台,使我在与同伴的思想碰撞中习得有效经验,并运用于自己的实际工作中能认真观摩,做好记录并积极参与讨论,表达自己的见解,在活动后能及时地进行反思,写下自己对本次活动的感悟当然,自己要学的东西还有很多,希望自己能够在以后的工作中善于反思,并发现问题,并通过园本培训的活动使自己得到专业成长教师园本培训个人小结本学期我,园根据上级部门...。