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文本内容:
编写幼儿园的体育活动教案 教案是教师的教学设计和设想的幼儿园体育活动教案,欢迎大家一起来看看! 【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣,也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历,但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下,因此我设计了走大鞋这一活动 【活动目标】
1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”,发展幼儿平衡能力及互相协作的精神
2、选择自己喜欢的方式,进行小组循环的“大鞋”游戏,充分体验合作运动的愉悦 【活动准备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字
1、2 【活动过程】
1、热身运动,活动活动筋骨
2、两人合作“走大鞋” 第一次尝试
(1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试
(2)教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,如两人迈步不协调,步速不一致等,并引导幼儿积极探索
(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法
(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法,即动作要领后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊“
1、2,
1、2,……”的号子这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走 第二次玩“走大鞋“的游戏 1在《踏浪》乐声的伴奏下,幼儿再次玩“走大鞋”的游戏 2教师进行个别指导与帮助 3请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新
3、三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好
4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松 【活动延伸】
1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛
2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行 【活动反思】 孩子们在活动...。