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文本内容:
图形与变换数学教案 【教学内容】 直角、锐角、钝角、平移、旋转 【教学目标】 知识与能力 1.使学生会辨认直角、锐角、钝角 2.使学生结合实例,初步感知平移、旋转现象 3.会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形 过程与方法 发现法,问题教学法,研究性学习,小组合作等方法 情感与态度 1.培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯 2.培养学生结合生活发现数学问题并解决问题的学习习惯 3.培养学生多角度观察问题,解决问题的态度 4.初步渗透变换的数学思想方法 【教学重难点】 多角度观察问题,解决问题 【教具准备】 课本插图 【课时按排】 本单元可用4课时进行教学 锐角和钝角 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书二年级下册38页 【教学目标】 知识与能力
1、认识锐角和钝角,并理解与直角的关系
2、在认识理解的基础上,能够动手折叠或正确的画出锐角和钝角
3、围绕生活,通过比赛的方式,巩固理解锐角和钝角 过程与方法 合作探究 情感与态度 1.培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯 2.培养学生结合生活发现数学问题并解决问题的学习习惯 3.培养学生多角度观察问题,解决问题的态度 【教具准备】 教具准备电脑演示课件,三角尺,纸张 学具准备学生三角尺,纸张 【教学过程】
一、引导入课,复习旧知
1、引导发问 中国文化源远流长,其中有四部名著,它们是《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》还有小朋友最喜欢看的《西游记》今天,老师要给大家讲一个出自《三国演义》的故事告诉老师,你都认识《三国演义》里的谁?而我要讲的就是大将军关羽“过五关斩六将”的故事 今天老师也准备了一个“过五关斩六将”的游戏,有谁希望参加呢?
2、复习内容 第一关认识角根据图例回答这...。