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幼儿园大班《美丽的雪花》教案3篇 让幼儿进一步理解雪花,利用对雪花的认识展开的美术活动,从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力,认识雪花,感受雪花的轻盈和意境美,能描述出雪花的形状和特点,充实了小朋友的认知能力,感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱,快来看看幼儿园大班《美丽的雪花》教案吧 活动目标
1、知道雪花有六个瓣,掌握六瓣花的折法
2、动手涂色,感受不同颜色的纸,撕成的雪花一样美丽
3、练习沿线撕出雪花 活动准备
1、观察雪花(动画或图片),知道雪花有六个花瓣
2、油画棒、铅笔、正方形画纸,每人1份
3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机 活动过程
1、欣赏歌曲《雪花、雪花》,导入活动内容 提问歌曲里唱的是谁?雪花长的什么样子?什么颜色? 教师将撕好的雪花抛向空中,让幼儿感受雪花飘落的样子
2、幼儿制作、教师指导 教师你最喜欢什么颜色的雪花?幼儿自由选择,用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色 指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法) 用铅笔画出雪花瓣的轮廓,并沿线将它撕下、打开,雪花就做好了
3、展示作品、即兴表演 幼儿相互交流、评价、完善自己的作品 请幼儿讲一讲,是怎样完成雪花的制作的?先图上什么颜色?折了几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的时候应注意什么? 幼儿手拿自己制作的小雪花,听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》 活动延伸 将幼儿的作品组合成一大幅雪景图,布置在活动室的墙壁上,大家共同欣赏 活动目标 ⒈认识雪花,感受雪花的轻盈和意境美,能描述出雪花的形状和特点 ⒉进一步理解雪花,利用对雪花的认识展开的美术活动,从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力 ⒊充实了小朋友的认知能力,感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱 ⒋发展幼儿思维和口语表达能力 ⒌在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 教学重点、难点 ⒈雪景不能找到真实的,不能亲眼看到雪花的样子,需要小...。