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文本内容:
大班语言妈妈教案 能理解诗歌内容,体会妈妈的爱,识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”,下面是由为大家的大班语言妈妈教案,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注! 活动目标
1、能理解诗歌内容,体会妈妈的爱
2、能大声诵读诗歌,并根据经验仿编诗歌
3、识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天” 活动准备
1、相关课件、歌曲《世上只有妈妈好》
2、自制“宝盒”一个 活动过程
一、谈话引入
1、师生问好
2、师今天汤老师能认识你们心情特别好,想送你们一份礼物,想不想要嗯,送什么呢,送一首好听的歌吧歌名老师暂时保密,有会唱的小朋友可以和老师一起唱,师幼一起唱《世上只有妈妈好》
3、师提问 ⑴这首歌里唱的是谁有谁知道这首歌的名字呢 ⑵你们觉得妈妈好不好从哪些事情可以看出妈妈好呢引导说出妈妈平时在家都做些什么事情幼儿讨论后回答
二、学习诗歌 听你们自己的妈妈都很勤劳能干,又那么爱你们有个小朋友也很爱自己的妈妈,还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫《妈妈》,我们一起来听听吧
1、教师配乐朗读一遍诗歌出示《妈妈》图文并茂的课件
2、师诗歌的名字是什么 诗歌里说妈妈是家里的什么呀 为什么说妈妈是家里太阳月亮星星春天
3、师你们听的可真仔细,说的这么好老师想请你们和老师一起说下这首诗歌,可以吗师、幼齐读诗歌
4、师有你们和老师一起读,诗歌变得好听多了,你们自己来一遍行吗幼儿读诗歌再次出示《妈妈》图文并茂课件
三、游戏巩固复习诗歌 师你们这么优秀,老师想和你们做个游戏,出示宝盒这是一个宝盒,它的咒语是“宝盒,宝盒,变,变,变”,说三次咒语它就会变出很多东西现在,我们也来试试,看它今天能给我们变出什么!
1、当幼儿抽出变出的字卡时,复习诗歌句子例抽出太阳字卡,教师问谁能把诗歌里有太阳的句子找出来
2、教师抽字卡,幼儿念诗歌
四、纺编诗歌...。